矿业工程学院本科教学例会内容提要（2018.11.13）

一、通知

1. 2019届本科毕业生毕业设计(论文)选题工作即将开始，请我院根据《太原理工大学本科生毕业设计(论文)工作指导意见》及本学院本科生毕业设计(论文)实施细则的规定，结合《关于2019届毕业设计(论文)选题工作的通知》(已在教务部网站发布)，合理安排2019届本科生毕业设计(论文)的选题工作，制定具体的工作计划和实施方案，加强选题过程管理，切实提高选题质量；强调以设计类为主。

2.本学期结课考试已陆续开始，缓考及报名重修的学生原则上随结课考试一并安排，为了给相关缓考及重修学生留出复习备考时间，请至少提前一周确定并提交结课考试时间，时间一经提交，不得随意更改。另外，缓考及重修学生名单已共享在教务交流QQ群中，请我院自行下载并提醒学生随时登录教学管理系统重修模块查询相关课程考试安排，以免错过考试。

3.为推动大学生创新创业训练计划项目有效实施，7月5日至9月21日，教务处组织专家组分4次对申请接受考察的17个团队（28人）的人才实施环境进行了考察，从总体情况看，化工、材料、机械、环境相关团队的得分靠前，考察期间，考察组发现，最大的问题是大多数教师团队缺乏记录项目实施过程的意识，未能及时整理成为资料，而且缺乏整理的技术。

4.教务部拟于本周二(11月13日)举行“大学生创新创业训练计划工作推进和经验交流会”，将组织2018年度国家级和省级大创项目的指导教师围绕“注重过程”开展讨论，交流指导经验，总结成功范例，关注存在问题，推进工作进展。并且近期将启动2019年度大创项目的预申报工作，项目申报的指导教师需及时了解预申报的内容要求，如近年指导项目的学生走向和所获奖等，并尽早准备申报材料。

5.根据《“本科教学工程”项目建设管理办法》，学校于10月份对2015年度立项的未结题的43项教改项目采取了强制结题，对2016年度立项的教改项目采取了自主结题。10月19日，学校组织专家对2015年度立项的重点项目进行了现场PPT汇报结题检查，其中优秀项目3项，良好项目2项，中等项目5项。根据现场答辩情况及后续专家反馈结果来看，存在以下问题：1）提交材料整理不系统、不完善；2）工作总结提炼不到位；3）项目定位、特色不够明显。今后结题报奖要重视上述问题，注重成果的积累总结。同阶段，学院根据项目实施情况或实施效果，对15年、16年立项的一般项目进行了结题验收，15年立项的未结题的33项全部通过验收，16年立项的自主申请结题的32项也全部通过验收。同时，各学院完成了18年度教改项目的阶段性检查工作，并上报了验收结果。经汇总，提交的优秀项目共31项，并全部有意参评19年省级教改项目。后期学校将组织校外专家对31项教改进行评审，择优推荐参评19年度省级教改项目。

6.在各学院和相关部门的大力配合和协作下，本年度“教学基本状态数据库”填报工作已基本完成，现进行系统校验和数据分析报告的审阅工作，如发现问题会及时与相关学院联系。我院教学院长(用户名和密码为本人工号)可以登录“太原理工大学教学基本状态数据库及填报系统”查看本学院数据情况，或打印本学院的数据分析报告，掌握学院的教学基本状态数据信息。

7.本学期试卷抽查情况通报已发至学院，教务部将针对发现问题的学院进行重点追踪和回头看。请我院根据通报内容举一反三，做好自查工作，查缺补漏，杜绝类似事件的发生。

8.本学期补考成绩在系统关闭前未能按时录入情况较多，根据“教学事故认定处理办法”，没有按时录入成绩将根据情节轻重给予相应处理。请我院进一步加强教学管理，合理安排补考科目时间，并对教师进行相关教学规章制度的培训。

9.第一期督导简报已放至我院信息交流箱，请我院及时领取并按照要求进行整改。

10.请参加2018年下半年骨干教师网络培训落地项目培训的各位老师按照山西省师资培训中心要求完成课程培训的各个环节并取得培训证书，证书电子版发到邮箱：404609528@qq.com，联系人：闫老师，联系电话：13513611029。

11.教师发展中心根据总体工作安排，11月14日上午特聘请同济大学教学质量办公主任李亚东教授在逸夫楼701报告厅做题为《新时代高校多元评估与自我质量保证》的专题讲座。参加讲座的人员安排详见通知，请我院将参加人员名单务必于11月12日中午12：00前在教务交流群中上报，并准时组织相关人员参加讲座，青年教师要建立学习档案，其他教师要有意识参加。

12.《太原理工大学项目库建设与管理办法》即将实施，请我院做好相关准备工作。

二、各系需要完成的任务

本学期四六级大学英语考试定于12月15日(15周周六)进行，选派人数清单预计下周下发，请各系提前做好监考人员选派工作，及时安排监考人员，层层传达到每一位老师，确保四六级考试正常进行。

三、需要重点强调的工作

鉴于19版培养计划修订工作的整体安排，现下发修订原则意见的草案、修订通知及相关附件，请各系即刻组织开展相关修订工作，积极开展调研、讨论，认真进行培养方案体系的构建及课程体系的梳理工作。三学期制拟定为秋学期19周，春学期18周，其中考试各1周，夏学期为3-4周，紧接春学期进行，建议设置实习实训、课程设计、科研训练、独立设课的实验课，小学分的选修课等。修订具体要求详见通知。19版培养计划的修订原则意见待通过校长办公会审议后正式下发。