为提升学院教师的教学创新与竞赛水平，矿业工程学院于11月7日上午在采矿楼二层会议室，邀请参加了“山西省第二期高校青年教师教育教学能力提升研修班”的赵国贞老师作了《基于BOPPPS法的教学设计和教学创新大赛经验分享》专题报告。矿业工程学院院长王开、各系主任和教学主任及全院青年教师参加，报告会由矿业工程学院副院长戚庭野主持。

  院长王开在开幕致辞中，首先概述了学院在教学创新与竞赛领域取得的进展与未来规划，阐述了教学创新与竞赛对于教师成长的重要意义。本次专题活动是学院赋能教师专业发展的重要举措。院长期望全体学院教师能以此次学习为新起点，积极吸收先进教学理念，勇担人才培养重任，为学院未来发展贡献教学先锋力量。

赵国贞老师以《基于BOPPPS法的教学设计和教学创新大赛经验分享》为题，首先回顾了参加山西省第二期高校青年教师教育教学能力提升研修班的学习心得，深入剖析了当前高等教育的发展趋势与总体要求，并系统梳理了我省高等教育的布局与特点。他指出，当前教育形势对教学提出的“能力培养、精准高效、理实结合”要求，与BOPPPS模型的“参与式学习、前测后测、场景化导入”模块高度契合，该模型是解决教学痛点、适配学科特性的关键工具。随后，他结合自身参赛经历，详尽介绍了全国教师教学创新大赛的赛制规程，并通过真实的课程教案解析与参赛PPT展示，全方位分享了备赛经验与实战技巧。整场报告内容翔实、案例生动，为青年教师提供了兼具前瞻性与实操性的专业指导。在互动环节中，与会教师聚焦“参赛实战经验”与“教案PPT优化”等核心问题踊跃提问，赵国贞老师结合自身丰富经验倾囊相授，答疑解惑。

  最后，副院长戚庭野对本次专题报告进行了总结。他指出，本次报告既有理论高度，又有实践深度，为青年教师的教学创新之路指明了方向。为进一步巩固学习成果，他提出三点希望：第一，要继承和发扬学院优良的教学传统，将老一辈教师严谨治学、潜心育人的精神内核融入日常教学。第二，要持续加强自身能力建设，不断提升教学基本功与专业素养。第三，教学方式和教学理念要与时俱进，积极拥抱教育发展新趋势，大胆探索如BOPPPS法在内的现代教学模式。本次专题报告会，为学院加强教师队伍建设、全面提升教学质量注入了新的动能。

                                                                                                                                          初审：赵国贞 史旭东

                                                                                                                                          复审：李建忠

                                                                                                                                          终审：张忠璞